高校生のための電子出版入門（Kindleダイレクトパブリッシング編）／参考資料（1）

高校生のための電子出版入門のシラバス第一案（会議用）

カリキュラム：

インストラクショナルデザイン：境祐司
教材の提供：境祐司

トライアルでは、「電子書籍」をブログや共有サービス（YouTube、ニコニコ動画、pixivなど）などと同様の「表現の場」として捉え、「情報編集力」を養うための授業として位置づけています。前回の「EPUB編」より、さらに難易度を下げています（HTMLおよびCSSは使いません）。

第1日目：

電子書籍って何だろう？
音楽と映像はプレーヤーがないと聴いたり観たりできませんよね
読書に特別な準備は必要ありません
電子書籍を買ったり読むためにはハードウェアとインターネットが必要です
こんなに手間がかかるのに、なぜ注目されているの？
みんなで考えてみよう

第2日目：

電子書籍はなぜ本屋さんで売っていないの？
みんなが電子書籍を買ったら、本屋さんで本が売れなくなると思いますか？
BOOK OFFに行ったことがある人に質問です
ロールプレイングゲームをします
あなたは街の本屋さん
あなたは本を書く作家さん
あなたは本をつくる出版社の人
あなたは電子書籍を売るインターネット書店の人
世の中にはいろいろな考え方の人がいます

第3日目：

ところで書籍や雑誌は今、売れているの？
一日の時間の使いかたを教えてください
一番楽しい時間は？
テレビ？ゲーム? ビデオ？音楽？ケータイ（友だちとのおしゃべり、メール）？インターネット？
本をどのくらい読んでいるのか教えてください
友だちにすすめられた本を読んだことがありますか？
みんなで考えてみよう
本好きではない人が電子書籍を買うと思いますか？
本屋さんで売っている本より安ければ電子書籍を買う人が増えると思いますか？

第4日目

今日からプロジェクトが始まります
電子書籍（写真集）をつくります
電子書籍の読者ってどんな人？
電子書籍を購入できる人、電子書籍が読めるハードウェア（スマートフォンなど）を持っている人
おじいさん、おばあさんにも電子書籍を読んでもらうにはどうすればよい？

第5日目

企画会議をします
Yahoo! ニュースのエンターテイメントをチェックします
面白そうな見出しのニュースを見て、実際に面白かったか教えてください
おおげさな見出しだと思ったニュースを集めてください
Yahoo! のリアルタイム検索で、集めたニュースの反応を見てみよう
注目してもらうために、おおげさな見出しをつけるのはOKか？ディスカッションします
友だちに教えたい！と思ったニュースを集めよう

第6日目

どんな人に読んでほしいか考えてください
電子書籍（写真集）のテーマを決めます
電子書籍をみんなに知ってもらうためのブログをつくろう
ツイッターを登録しよう
ユーチューブを登録しよう

第7日目

ブログのタイトルを考えてください（電子書籍のタイトルと違ってもかまいません）
まず「電子書籍をつくります！」という記事を書いて投稿してください
ブログの記事をツイートしてください（記事の見出しと違ってもかまいません）
これからつくる電子書籍のテーマに関連するニュースを目にしたらツイートしましょう
ただし、ツイートするときは「友だちに教えたい！と思ったニュースを集めよう」の授業を思い出してください
それでは、電子書籍づくりスタートです

電子書籍のテーマを決めるときに参考にしてほしい書籍：

「しかけのあるブックデザイン」（発行：グラフィック社）
「写真でつくる雑貨」（著者：saorin／発行：雷鳥社）
「絵本のつくりかた１」（編：みづるのレシピ／発行：美術出版社）
「どこかに○いってしまった○ものたち」（著者：クラフト・エヴィング商會／発行：筑摩書房）
「クラウド・コレクター」（著者：クラフト・エヴィング商會／発行：筑摩書房）
「東京変貌」（編：「東京変貌」プロジェクトチーム／発行：玄冬舎）
「僕の人生　全て売ります」（著者：ジョン・フレイヤー／発行：ブルース・インターアクションズ）
「東京町工場」（著者：Beretta P-08／発行：雷鳥社）
「テヅカモデルノ・メッセージブック」（発行：ゴマブックス）
「OTACOOL 世界のオタク部屋大集合」（発行：コトブキヤ／発売：新紀元社）
「パパ・BOOK」（発行：A-Works）
「東京の仕事場」（著者：木内昇／発行：ギャップ出版）

後期は、電子書籍を作成する「実習」で構成されています

トライアル授業では、電子書籍コンテンツの企画を中心に組み立てますので、HTMLやCSSなどの技術を習得するカリキュラムにはなっていません。電子書籍を作成するソフトウェアは、KindleファイルとEPUBファイルを書き出せるワードプロセッサを推奨します。
現時点では、LibreOffice（リブレオフィス）をお奨めします。

LibreOffice（リブレオフィス）を授業で使用する利点：